Особенности устной речи учащихся I класса
Рекомендации учителя-дефектолога учителям первых классов
Условия эффективности работы учителя со школьниками, страдающими речевыми отклонениями
Коррекция проблем обучения методами кинезиологии в дошкольном и младшем школьном возрасте
Логопедические разминки на уроках в начальных классах
